Pessoas .... seguem alguns sites interessantes que abordam os temas que temos estudado.
Para todas as turmas...7º, 8º e 9º anos.

http://www.observatorio.ufmg.br/pas37.htm

http://cienciahoje.uol.com.br/view

Indico:
http://adonaisantanna.blogspot.com/2012/02/formando-jovens-pesquisadores.html

http://cienciamaisquedivertida.blogspot.com/p/materiais-de-apoio.html

Boa semana para todos.

Para saber mais....

Hoje assisti um documentário no History, muito bacana sobre a história da Terra. Recomendo para aqueles que querem ir além no conhecimento.
Achei o vídeo no youtube, mas está em espanhol. Vou passar um dos links para que vocês possam ver.
http://www.youtube.com/watch?v=RUjAdp7Je7U&feature=related

Pessoal...caso tenham dúvidas com relação a atividade de avaliação podem fazer suas perguntas aqui no blog.
Vejam os vídeos novamente, leiam sobre os temas e façam as atividades.
Qualquer dúvida GRITEM!!!

O universo além do Big Bang
Documentário do History Channel.
http://www.youtube.com/watch?v=0N0kFPekLo0
http://www.youtube.com/watch?v=bg-CFQzUiek&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=qUmdCk4qI2o&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=qG0nss2EuR8&feature=related

O link vai pro pessoal das turmas A, B, C, D e E do 8º Ano.
Logo coloco mais informações.
Bom final de semana!
http://www.bbc.co.uk/science/space/universe/questions_and_ideas/big_bang/

Compartilhe o material da campanha da hora-atividade da APP

http://www.appsindicato.org.br/Include/Paginas/noticia.aspx?id=6799

Se você possui contas no Facebook, Orkut, Twitter ou outras redes sociais, aproveite para enviar para seus amigos peças da campanha lançada pela APP-Sindicato em defesa da ampliação da hora-atividade (para um terço da jornada) no Paraná.

O material está disponível abaixo, basta clicar nos links, baixar no seu computador e fazer o envio através dos seus contatos. Além disso, você também pode adquirir camisetas da campanha (clique aqui para ler a matéria sobre isto). Se você não pertence a nenhuma rede, pode enviar o material por e-mail.